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| 生生不息︱余臨院長在北京培黎職業(yè)學(xué)院2025級新生開學(xué)典禮上的致辭 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年9月20日 來源：北京培黎職業(yè)學(xué)院 |
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老師們、同學(xué)們：
大家好！暑退九霄凈，秋澄萬景清。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行2025級新生開學(xué)典禮，共同見證大家開啟人生新的篇章。在此，我代表全體老培黎人向剛剛加入培黎大家庭的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！向一路陪伴、培育你們的父母和師長致以最崇高的敬意！
北京培黎職業(yè)學(xué)院源于20世紀40年代偉大的國際主義戰(zhàn)士、中國人民的老朋友、工合運動重要發(fā)起人、新西蘭籍著名教育家路易·艾黎創(chuàng)建的培黎學(xué)校，成立于1983年5月，是我國改革開放時期創(chuàng)立最早的民辦高校之一。學(xué)院秉承路易·艾黎與喬治·何克等先驅(qū)倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓(xùn)精神，堅持理論與實踐并重，四十多年來在高等職業(yè)教育的國際化道路上不斷探索，形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏得了社會各界廣泛認可。
學(xué)院的發(fā)展受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。2017年4月20日，習(xí)近平總書記給中國工合國際委員會和我院回信，充分肯定學(xué)院辦學(xué)成果，成為辦學(xué)治校的重要指引；2008年4月12日，時任國務(wù)院總理溫家寶為學(xué)院親書校訓(xùn)，并詮釋了校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。校園內(nèi)多處以培黎先賢命名的建筑，如艾黎樓、何克堂、伊莎白圖書館等，無不承載著深厚的國際友誼與文化底蘊，啟迪所有培黎師生傳承先賢精神，凝聚奮進力量。
站在這里，望著大家青春洋溢的臉龐，我的思緒不禁飄向了校園里一個平凡的角落，稍后大家不妨都去看一看，在2號教學(xué)樓外墻邊，一道歷經(jīng)風(fēng)雨的磚石裂縫中悄然生長出一株葡萄藤。沒有人刻意播種，沒有人精心澆灌，只是在某個時刻，有人善意地為其支起了一根樹枝，它便依靠這微不足道的有限支撐，沐浴著陽光雨露，頑強地向天空蜿蜒、攀爬，如今已是枝葉繁茂，綠意盎然，展現(xiàn)出蓬勃的生機。
它的生命，始于一道裂縫，一處看似不可能的地方。讓我不禁聯(lián)想到八十年前，在中華民族面臨生死存亡的危難關(guān)頭，我們的先輩們所進行的那場氣壯山河的偉大斗爭——中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭。那時的中國，山河破碎，滿目瘡痍，正如一道深深的歷史裂縫。然而，就是在那樣極端艱難困苦的環(huán)境中，我們的先輩們以驚人的意志和犧牲，如同絕境中生長的生命，為了民族的獨立、自由與解放，進行了艱苦卓絕的斗爭，最終贏得了偉大的勝利，奠定了和平與發(fā)展的基石，其精神力量穿越時空，至今依然熠熠生輝。
這一藤一史，一微一宏，共同指向了一個深刻而永恒的主題——“生生不息”。這既是自然生命的頑強律動，更是民族精神、文化血脈和事業(yè)傳承的磅礴力量。
同學(xué)們，你們就如同新的種子，落在培黎這片肥沃的土壤上。你們可能會遇到學(xué)習(xí)上的難關(guān)，如同巖石般堅硬；可能會遇到生活中的困惑，如同風(fēng)雨般突如其來。但請記住2號教學(xué)樓旁的那株葡萄藤和八十年前我們的先輩，他們告訴我們：生命最強大的力量，往往在逆境中被激發(fā)；成長最動人的篇章，往往由奮斗來書寫。
培黎將會是那根及時伸出的“樹枝”，為你們提供知識的支撐、智慧的引導(dǎo)和溫暖的關(guān)懷。但真正的成長，源于你們內(nèi)心那股向上攀爬、向外探索、向往光明的內(nèi)生動力。希望你們能在培黎傳承這份“生生不息”的精神，做到以下幾點：
一是要堅韌不拔，向下扎根。學(xué)習(xí)葡萄藤那種“給點陽光就燦爛，給點支撐就攀登”的樂觀與堅韌，無論在怎樣的環(huán)境中，都要努力汲取知識的養(yǎng)分，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)健全人格，將根須深深扎入實踐的土壤。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在保持強大的內(nèi)心和適應(yīng)能力，善于在有限的條件下尋找機遇、創(chuàng)造可能，將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為磨礪自我的基石。
二是要樂觀向上，向陽生長。永遠保持對知識的好奇，對真理的渴望，對未來的信心。希望你們盡快轉(zhuǎn)變角色，從被動接受變?yōu)橹鲃犹剿�，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識，不墨守成規(guī)，敢于質(zhì)疑，勇于實踐。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對知識的持續(xù)渴望、對能力的不斷錘煉、對自我極限的不斷突破上。
三是要團結(jié)互助，共生共榮。一棵葡萄藤難以成蔭，但萬千藤蔓便可交織成一片綠色的海洋。希望你們珍惜在校時光，在團隊協(xié)作中學(xué)會溝通、理解和包容。你們的“生生不息”，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在與周圍環(huán)境的和諧互動、與師友的攜手共進之中。
同學(xué)們，從裂縫中頑強生長的葡萄藤，到歷經(jīng)烽火涅槃重生的民族，都在向我們昭示著生命力的偉大與精神的永恒。你們?nèi)松男缕乱讶婚_啟，希望你們能深刻體悟“生生不息”的豐富內(nèi)涵，銘記歷史賦予的勇氣，珍惜當(dāng)下美好的時光，從抗戰(zhàn)精神中汲取力量，從一草一木中感悟生命，將自然的啟示與歷史的回響，轉(zhuǎn)化為砥礪前行的不竭動力。愿你們讓青春在“生生不息”的奮斗中綻放最耀眼的光芒，成長為支撐國家未來、民族希望的參天大樹和累累碩果！
最后，祝愿同學(xué)們在培黎學(xué)有所成，逐夢前行，生生不息，青春無悔！
謝謝大家！
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