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| 浙江工商大學校長王永貴在2025級研究生開學典禮上的講話 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年9月15日 來源：浙江工商大學 |
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親愛的2025級研究生新同學、家長朋友們、老師們：
大家好！
秋風和煦，天朗氣清。在這碩果盈枝、孕育希望的金秋九月，我們滿懷期待，共同見證3040名研究生新同學加入浙江工商大學，成為優(yōu)秀“商小研”中的一員，成為浙商大的“股東”。在這里，我們與你們一起開啟人生新的篇章！你們的到來，為擁有114年辦學歷史的浙商大注入了蓬勃朝氣，帶來了嶄新活力。在此，我謹代表學校，向你們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！
同學們，你們選擇就讀的學校是習近平總書記三次關(guān)心關(guān)愛過的高校，是一所底蘊厚重、貢獻卓越而又非常低調(diào)的好大學。在這里“以創(chuàng)新·向卓越”。建校114年來，“創(chuàng)新”“卓越”是浙商大人的“關(guān)鍵詞”和“主旋律”。選擇浙商大，就選擇了“矢志創(chuàng)新”，要努力站到創(chuàng)新的最前沿；選擇浙商大，就選擇了“追求卓越”，要不斷超越自我、精益求精。
在跨越114年的辦學歷程中，一代又一代商大人始終銘記“商業(yè)報國、賡續(xù)文脈”的初心，將“誠毅勤樸”的浙商大精神薪火相傳，現(xiàn)在已成為浙江省、商務部和教育部共建的現(xiàn)代化高等學府。作為前商業(yè)部直屬高校，學校以卓越之姿入選浙江省“雙一流196工程”高校前列，在全省首批通過了高水平大學“一校一策”方案；統(tǒng)計學入選浙江省登峰學科建設(shè)名單，工商管理學與馬克思主義理論入選浙江省優(yōu)勢特色學科建設(shè)名單。在2024軟科“中國最好學科”排名中，統(tǒng)計學、工商管理學、馬克思主義理論3個學科進入全國前7%，入選“中國一流學科”（其中，工商管理學、馬克思主義理論進入前5%）；學�，F(xiàn)有10大學科門類、9個一級學科博士點（位列財經(jīng)類所有高校第三位）、7個博士后科研流動站（位列財經(jīng)類所有高校第二位），16個一級學科碩士點，32個國家級一流本科專業(yè)；文科實力躋身全國50強，經(jīng)濟學與商學學科和農(nóng)業(yè)科學等7個學科進入ESI全球排名前1%（位列全國所有財經(jīng)類高校第一），國家社科基金立項數(shù)連續(xù)多年位居全國高校前列；商大女籃三次獲得全國大學生CUBA籃球二級聯(lián)賽總決賽冠軍，實現(xiàn)“四年三冠”，商大女排連續(xù)2年奪得省大學生排球聯(lián)賽冠軍；在全國人文社科類本科院校學科競賽排行榜中連續(xù)四年排名第一；在2024年全國高�！拔覟橥瑢W做實事”項目交流展示活動中，獲獎獎項和數(shù)量均位列全國高校第一。在新征程中，學校不僅跑出了高質(zhì)量發(fā)展的“加速度”，更彰顯出了應有的蓬勃朝氣與獨特優(yōu)勢。上述成績都是你們的師兄師姐和授業(yè)恩師共同創(chuàng)造和譜寫的。選擇浙商大，祝賀你們睿智地選擇。
親愛的同學們，進入浙商大，意味著你們將與學校事業(yè)發(fā)展同頻共振榮辱與共。同學們，你們愿意嗎？你們真的愿意嗎？好！那在未來的歲月里，請一定要努力做到：只允許自己說商大的不好，絕不允許別人說商大的不好，這是浙商大每一位“股東”的責任和素養(yǎng)的體現(xiàn)。當然，今天的浙商大在高質(zhì)量發(fā)展的快車道上，我相信：我們攜起手來，一定可以讓浙商大更加美好。今天在座的“商小研”中，有很多優(yōu)秀的代表：法學院（知識產(chǎn)權(quán)學院）的何藝璇，以青春踐初心，以專業(yè)擔使命，作為支教團團長，她遠赴新疆阿克蘇，擔任副班主任與語文老師，將浙江優(yōu)質(zhì)教育理念與教學經(jīng)驗融入大漠課堂，以“教育為橋”搭建兩地交流紐帶，用實際行動踐行習近平總書記關(guān)于教育的重要指示精神，彰顯新時代青年學子扎根基層、服務國家的家國情懷與責任擔當；公共管理學院的馬飛向，以“專業(yè)+創(chuàng)新”為核心，將公益從零散行動發(fā)展為標準化、可持續(xù)的生態(tài)體系，曾策劃執(zhí)行多個公益項目，獲中國青年志愿服務項目大賽金獎等省部級以上榮譽5項；計算機科學與技術(shù)學院的米義嘉是扎根母校（浙江工商大學）、追求卓越的奮斗者，更是科研攻堅與服務實踐齊頭并進的優(yōu)秀青年黨員，憑綜合實力入選碩博連讀，展現(xiàn)出扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和堅定的科研志向，已發(fā)表高水平論文兩篇，并帶領(lǐng)團隊榮獲全國數(shù)學建模競賽二等獎……這樣優(yōu)秀的“商小研”還有很多。選擇浙商大，就選擇了“追求卓越”，在追求卓越的過程中，一定要心懷理想和希望，明確發(fā)展目標。請大家記�。骸霸谛睦锓N花，人生才不會荒蕪”，希望你們中的每一位都能在心里種花，向“新”而行，勇攀高峰，在追求卓越的道路上成就精彩人生。同學們，你們的到來，讓這所矢志一流的百年商大歷久彌新，充滿朝氣和活力。因為有你，浙商大必將再創(chuàng)輝煌。
當今世界，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要引擎，國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。而社會創(chuàng)新的源泉關(guān)鍵在于人才，研究生教育作為教育、科技、人才一體化的關(guān)鍵“結(jié)合部”，承載著培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、助力科技自立自強、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的時代重任。站在人生新起點上，每位“商小研”都要心懷“國之大者”，堅持“四個面向”，向“新”而行，永葆敢為人先的銳氣與開拓創(chuàng)新的勇氣，讓創(chuàng)新精神熔鑄為學術(shù)生命的核心基因，不斷攀峰越嶺，在心里種花，向“新”而行。下面我有幾點期望，與大家共勉。
01擁抱AI浪潮，把握研究新形態(tài)，在技術(shù)變革中淬煉屬于自己的核心競爭力
當前，人工智能飛速發(fā)展，深刻重塑著教育生態(tài)。各位同學對DeepSeek、ChatGPT等AI工具想必不會陌生，它們在信息整合、數(shù)據(jù)分析乃至推理方面展現(xiàn)出驚人效率，儼然成為人類的“智能助手”。這不禁令人思考：既然借助AI工具可以快速獲取、解析信息并生成答案，那我們學習的必要性究竟何在？我們又該如何在AI時代實現(xiàn)真正的個體成長？
學習探索和深入研究仍然是AI時代個人成長的基石，是研究生在智能浪潮中錨定自身價值、驅(qū)動未來進步的永恒引擎。而持續(xù)學習和創(chuàng)新不僅是掌握新知，更是錘煉主動探索、快速適應和終身學習的底層能力，這是應對未來技術(shù)洪流的不二法則。
進入研究生階段，你們的主責主業(yè)就是研究，就是關(guān)注自己高階能力的提升，而非簡單的信息獲取和刷小紅書。這就要求我們既要著重掌握專業(yè)核心知識與前沿發(fā)展動態(tài)，奠定不可動搖的根基，又主動擁抱與AI共生的必備本領(lǐng)：數(shù)據(jù)素養(yǎng)、算法思維、人機交互和智能研究范式。當然，也包括“浙商大避雷避坑指南”，其中最重要的幾個坑就是實打?qū)嵉膶W會如何防火、防盜、防詐、防水、防躺平擺爛，這是“五防工程”。其中，特別要“防水”，防“水課”、防“水分”（分數(shù)的分），也要防“水師”，還要敢于拒絕躺平擺爛的“水生”。同時，也要提高算法難以替代的軟實力——批判性思維、系統(tǒng)性思維、創(chuàng)造性解決問題的能力以及溝通協(xié)作能力。正是這些不可編碼的人類特質(zhì)，構(gòu)成了我們在AI時代的核心競爭力。當機器擅長“知道”，我們便應更加精于“洞見”與“創(chuàng)見”——大家要努力成為擁抱智能、引領(lǐng)創(chuàng)新的中流砥柱，在駕馭技術(shù)力量的同時，讓人工智能成為延伸人類智慧的翅膀。
02勇于探索未知，保持好奇熱誠，在交叉融合中尋求自己人生的創(chuàng)新突破
好奇心，是驅(qū)動知識探索與突破性創(chuàng)新的原始動力。“天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳？”，從2000多年前屈原在《天問》中遙想星空，到2025年天問二號升空，人類由向星空發(fā)問，到向星空進軍，對未知領(lǐng)域的好奇從未停止，推動著探索的腳步不斷前行。在研究生階段，要對研究的領(lǐng)域始終保持熱誠與好奇心，主動探索現(xiàn)象背后的深層機理，多去追問幾個“為什么”。瞄準認知地圖上的“空白區(qū)”和“無人區(qū)”，在未知領(lǐng)域中不斷前行，取得創(chuàng)新突破。
當然，創(chuàng)新實踐之路并非坦途，探索未知必然伴隨挑戰(zhàn)、質(zhì)疑甚至暫時的失敗，但正是在未知中才孕育著無限可能。因此，大家需要有堅定的信心和非凡的勇氣，正確認識科研道路上的復雜性和不確定性，大膽猜想，審慎求證，通過扎實的科研訓練讓自己的創(chuàng)意落實落地。不要害怕研究中的階段性失敗，要堅信：每一次的嘗試中都蘊藏著寶貴的線索，每一次的改進與迭代都是對自己的認知和能力的又一次升級。
當前，面對科學技術(shù)的快速發(fā)展和社會問題的復雜化，研究者要以更全面的視角發(fā)現(xiàn)和解決問題。同學們既要深扎專業(yè)，筑牢根基，在核心領(lǐng)域建立一個強有力的“學術(shù)錨點”；同時也應當認識到，跨學科研究是打破認知局限、催生顛覆性創(chuàng)新的重要路徑，能夠為復雜社會問題提供多維度的解決方案。因此，建議同學們積極開展跨界對話，與不同領(lǐng)域研究者碰撞思想，在交叉融合、多元合作中取得更多靈感與突破。
03扎根商大沃土，貫通科技人文，在勇?lián)鷷r代使命中書寫屬于自己的青春華章
20世紀50年代，面對嚴峻的國際形勢，黨和國家毅然作出發(fā)展原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星突破國防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。以錢學森、鄧稼先為代表的一大批科技工作者，隱姓埋名扎根戈壁荒原、奮戰(zhàn)深山峽谷，以“敢教日月?lián)Q新天”的魄力義無反顧投身“兩彈一星”事業(yè)——在技術(shù)封鎖、資源匱乏的重重困境中，秉持“越是艱險越向前”的韌勁突破了關(guān)鍵核心技術(shù)，硬是將發(fā)展的主動權(quán)牢牢攥在自己手中。這背后，是赤子丹心的家國情懷，是舍我其誰的奉獻精神，更是勇于登攀、開拓進取的責任擔當。
2024年，是習近平總書記2004年視察我校并作出重要指示精神的20周年，學校正式發(fā)布《使命愿景紅皮書》，提出“三步走”戰(zhàn)略，核心正是以數(shù)字賦能成長，以人文滋養(yǎng)靈魂。當很多人還在探討“AI是否會取代教師”時，我們已建成首個“BAT-X人工智能課程群”，通過“數(shù)字+”“AI+”課程群重構(gòu)學習路徑，實現(xiàn)科技與人文的雙螺旋成長。今天的浙商大，正在以《使命愿景紅皮書》為指引，堅持“數(shù)字+”與“人文+”的融合，致力于培養(yǎng)出既有創(chuàng)新力又有人文情懷的復合型人才。
在未來的探索中，你們既要關(guān)注技術(shù)發(fā)展中蘊含的人文底色和價值引領(lǐng)，也要重視人文追求中的技術(shù)維度和科學精神。越是科技高速發(fā)展的時代，越需要堅持以人為本、科技向善。真正的技術(shù)創(chuàng)新永遠指向人性的溫度。作為研究生，你們既要錘煉嚴謹求實的科研能力，又要培養(yǎng)深厚的人文素養(yǎng)；既要追求技術(shù)突破，又要保持對生命、對文明的敬畏之心；更要以“奉獻之筆”浸潤民生溫度，寫就為國為民答卷。
同學們，這是一個機遇與挑戰(zhàn)交織的偉大時代。習近平總書記指出：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任�！边@份重任，呼喚你們將個人的專業(yè)理想深深融入國家發(fā)展的壯闊潮流中，以所學所思回應時代之問、服務國家所需。
希望你們深刻把握國家在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合中的戰(zhàn)略脈搏，心懷家國，在心里種花，潛心鉆研、勇做“學術(shù)攀登者”“理想篤行者”。人生的價值，因投身時代偉業(yè)而厚重；學術(shù)的生命，因回應家國關(guān)切而長青。期待你們在中國式現(xiàn)代化的宏大敘事中，以智慧和汗水在有力量有溫度的浙商大書寫無愧于時代、無愧于人民的、專屬于“商小研”的那份精彩答卷！
謝謝大家！
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