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| 向新出發(fā)，在積累中成就卓越︱上海交通大學(xué)校長(zhǎng)丁奎嶺在2025級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年8月27日 來(lái)源：上海交通大學(xué) |
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8月27日，在上海交通大學(xué)2025級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士丁奎嶺作了題為《向新出發(fā)，在積累中成就卓越》的講話，深情寄語(yǔ)2025級(jí)本科新生。
向新出發(fā)，在積累中成就卓越——在2025級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話
上海交通大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士 丁奎嶺
2025年8月27日
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們相聚在這里，隆重舉行2025級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校，向來(lái)自五湖四海的5200多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向一路培育和支持你們的父母師長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，今天是你們以“交大人”身份開(kāi)啟人生新篇章的起點(diǎn)，大家的到來(lái)也為即將迎來(lái)建校130周年的上海交通大學(xué)，注入了新的生機(jī)與活力。在這座跨越三個(gè)世紀(jì)的學(xué)府，你們將感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、底蘊(yùn)深厚的文化傳承，聆聽(tīng)心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的先輩故事，體驗(yàn)大師云集、創(chuàng)新迸發(fā)的學(xué)術(shù)氛圍，探索多元發(fā)展、全面成長(zhǎng)的無(wú)限可能……從這里向新出發(fā)，開(kāi)啟一段逐夢(mèng)前行、追求卓越的青春旅程。
向新出發(fā)，不僅要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)間和空間上的轉(zhuǎn)換，更意味著以積極的姿態(tài)迎接變化、未知與挑戰(zhàn)，進(jìn)而創(chuàng)造突破超越的可能。這既是個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路，也是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的重要?jiǎng)恿�。縱觀人類(lèi)文明發(fā)展史，從鑿井而飲、耕田而食的農(nóng)業(yè)社會(huì)，到機(jī)車(chē)轟鳴、廠房林立的工業(yè)革命，再到信息爆炸、智能互聯(lián)的數(shù)字化時(shí)代，每一次跨越都源自于對(duì)創(chuàng)新變革的不懈追求。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等諸多領(lǐng)域展開(kāi)前所未有的創(chuàng)新實(shí)踐，以“摸著石頭過(guò)河”的勇氣和韌勁，積跬步至千里，積小勝為大勝，實(shí)現(xiàn)了從追趕者到引領(lǐng)者的華麗蛻變。各位同學(xué)都是這一偉大奇跡的見(jiàn)證者和親歷者。生逢盛世、重任在肩，希望大家在大學(xué)期間，能夠始終葆有向新出發(fā)的積極姿態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)模式、生活環(huán)境的新變化，準(zhǔn)確把握知識(shí)快速迭代、技術(shù)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)，在持續(xù)耕耘、點(diǎn)滴積淀中扎牢知識(shí)根基、精進(jìn)能力本領(lǐng)、淬煉精神品格，逐步創(chuàng)造自己的卓越人生。
借此機(jī)會(huì)，我和楊振斌書(shū)記一起，和大家交流三點(diǎn)想法：
一是立足新起點(diǎn)，在勤學(xué)篤行中筑牢知識(shí)根基。大學(xué)是積淀專(zhuān)業(yè)知識(shí)、厚植專(zhuān)業(yè)志趣的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)依舊是你們首要的任務(wù)。與高中不同的是，大學(xué)更需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行主動(dòng)規(guī)劃和自主探究，找到所在學(xué)科專(zhuān)業(yè)與自身興趣愛(ài)好的契合點(diǎn)，為今后挑戰(zhàn)未知、創(chuàng)新突破打好基礎(chǔ)。
近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生都更加優(yōu)秀”的育人理念，為同學(xué)們提供跨專(zhuān)業(yè)選修課程、輔修專(zhuān)業(yè)等多種學(xué)習(xí)渠道，以及行業(yè)見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助大家夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，拓展成長(zhǎng)空間。我校致遠(yuǎn)學(xué)院第一屆理科班畢業(yè)生韓帥，就是在大一的離散數(shù)學(xué)課上接觸到“四色猜想”問(wèn)題，由此萌發(fā)了對(duì)密碼學(xué)的濃厚興趣。他積極報(bào)名參加首屆致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃，提前輔修研究生階段的密碼工程等課程，本科期間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與項(xiàng)目實(shí)踐，對(duì)當(dāng)時(shí)興起的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)加密開(kāi)展研究，并逐漸確立了投身科研的志向。畢業(yè)后他選擇了校內(nèi)直博深造，而后赴德國(guó)從事博士后研究，學(xué)有所成后回國(guó)任教，在密碼學(xué)與信息安全領(lǐng)域持續(xù)深耕，向著“后量子密碼技術(shù)”的新前沿發(fā)起沖擊。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。希望大家秉持學(xué)無(wú)止境、循序漸進(jìn)的求知態(tài)度，堅(jiān)持勤學(xué)善思、心無(wú)旁騖的良好習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)完成每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，以歸零心態(tài)建構(gòu)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系；用好學(xué)校提供的各類(lèi)平臺(tái)，在積極參與科研項(xiàng)目、行業(yè)實(shí)踐中厚積薄發(fā)，體悟?qū)I(yè)使命，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，走好適應(yīng)大學(xué)生活的第一步。
二是打開(kāi)新視野，在交叉融通中磨礪創(chuàng)新本領(lǐng)。同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，已經(jīng)對(duì)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置有了初步認(rèn)知。事實(shí)上，人類(lèi)迄今獲得的知識(shí)浩如煙海，學(xué)科專(zhuān)業(yè)的劃分便于我們聚焦特定領(lǐng)域深耕細(xì)作、形成專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，卻也由此形成了邊界壁壘。隨著人類(lèi)社會(huì)步入“大科學(xué)”時(shí)代，科學(xué)前沿的突破越來(lái)越依賴于跨界融合，僅專(zhuān)注于單一領(lǐng)域往往難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大學(xué)匯聚著擁有不同文化和學(xué)科背景的師生，有利于在寬廣視野下開(kāi)展交流合作，催生新的思想、促成新的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要有兼容并蓄的胸懷、博采眾長(zhǎng)的心態(tài)，主動(dòng)打開(kāi)新視野、接納新事物，于跨學(xué)科汲取知識(shí)、跨邊界探索實(shí)踐中尋找創(chuàng)新突破的契機(jī)。
近年來(lái)，人工智能技術(shù)逐漸滲透到人們生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，也為行業(yè)瓶頸問(wèn)題的解決提供了跨界突破的新思路。發(fā)酵是生物制造的關(guān)鍵技術(shù)之一，而微生物生長(zhǎng)的時(shí)間管控一直是產(chǎn)業(yè)界面臨的難題，通常需要工程師依據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行24小時(shí)不間斷的手動(dòng)調(diào)控，試錯(cuò)成本高，生產(chǎn)穩(wěn)定性難以保證。面對(duì)這個(gè)“過(guò)程黑箱”難題，集成電路學(xué)院李金金教授團(tuán)隊(duì)突破傳統(tǒng)模式，將AI技術(shù)與生物制造深度融合，創(chuàng)造性地將“時(shí)間維度”納入過(guò)程建模，歷時(shí)多年積累數(shù)據(jù)、迭代模型，最終實(shí)現(xiàn)了用AI技術(shù)生成發(fā)酵操作方案，攻克了生物發(fā)酵領(lǐng)域?qū)崟r(shí)預(yù)測(cè)與精準(zhǔn)調(diào)控的國(guó)際難題，顯著提升了生產(chǎn)穩(wěn)定性和效率，也為優(yōu)化其他高風(fēng)險(xiǎn)、高成本領(lǐng)域的生產(chǎn)流程，帶來(lái)了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“智能模式”新思路。
同學(xué)們，大學(xué)學(xué)習(xí)既需要聚焦專(zhuān)業(yè)但又不應(yīng)僅僅局限于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，每一次打破認(rèn)知框架、開(kāi)展跨界協(xié)作的嘗試，都是對(duì)于創(chuàng)造新的可能性的積累。希望你們積極跨越學(xué)院、學(xué)科邊界，增強(qiáng)協(xié)作能力，于交叉融通中激發(fā)創(chuàng)新潛能、拓展認(rèn)知疆域，在知行合一中深入理解和應(yīng)用知識(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
三是勇?lián)率姑�，在與國(guó)同行中成就卓越人生。個(gè)人的人生成就，既來(lái)自于立足崗位日拱一卒的不懈攀登，更體現(xiàn)在主動(dòng)服務(wù)國(guó)家與人民所需的堅(jiān)定選擇。回顧交通大學(xué)近130年來(lái)的崢嶸歲月，圖強(qiáng)興邦是始終不渝的辦學(xué)初心，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)是代代傳承的精神信仰。在“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”這一樸素校訓(xùn)的背后，逾四十萬(wàn)交大人心系華夏，投身于祖國(guó)建設(shè)與發(fā)展的洪流，成就了巍巍學(xué)府的卓著聲譽(yù)，留下了一段段丹心報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的動(dòng)人故事。
錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)是我國(guó)航天事業(yè)的奠基人、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，他五次人生選擇的故事，正是交大人與國(guó)同行的生動(dòng)詮釋。1929年，受到“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想的影響，18歲的錢(qián)學(xué)森在交大選擇攻讀鐵道機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)。求學(xué)期間，親眼目睹天空中肆虐的侵略者飛機(jī)，他作出了改學(xué)航空工程的重大選擇，刻苦鉆研并撰寫(xiě)發(fā)表《火箭》一文，確立了航空救國(guó)的堅(jiān)定志向。赴美深造時(shí)，他發(fā)現(xiàn)航空工程領(lǐng)域工作迫切需要理論研究的支撐，于是選擇研究航空理論并取得杰出成就。新中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)放棄國(guó)外優(yōu)渥條件，沖破阻撓毅然回國(guó)，面對(duì)國(guó)家需要做出了第四次重大選擇，緊密對(duì)接國(guó)防建設(shè)急需的導(dǎo)彈、火箭與衛(wèi)星等研發(fā)任務(wù)，義無(wú)反顧獻(xiàn)身祖國(guó)航天事業(yè)。1982年，古稀之年的錢(qián)老回歸學(xué)術(shù)理論研究，以獨(dú)特視角提出了一系列具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)、思想和理論。五次人生選擇塑造了錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)的人生軌跡，也深刻影響了中國(guó)航天事業(yè)乃至新中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，充分體現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
同學(xué)們，希望大家向以錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)為代表的交大先輩學(xué)習(xí)，不僅要牢記“選擇交大，就選擇了責(zé)任”的價(jià)值追求，在變革迭起的時(shí)代堅(jiān)守報(bào)效祖國(guó)、造福人類(lèi)的初心，更要把責(zé)任與使命付諸于行動(dòng)，踐行“求真務(wù)實(shí)、努力拼搏、敢為人先、與日俱進(jìn)”的精神品格，積極開(kāi)拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在赤誠(chéng)奉獻(xiàn)中書(shū)寫(xiě)精彩的人生華章。
同學(xué)們，今天是你們進(jìn)入交大求學(xué)的第一天，在今后的時(shí)光中，我將和全體老師一起，與你們攜手并進(jìn)，陪伴支持大家一路前行。希望你們做矢志創(chuàng)新的探索者、長(zhǎng)期主義的踐行者，以高遠(yuǎn)的視野確立人生方向、練就真才實(shí)學(xué)，堅(jiān)持與國(guó)同行、不懈奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的卓越人生！
再次歡迎你們，新交大人！
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