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| 直面挑戰(zhàn) 超越自我——校長(zhǎng)張希在吉林大學(xué)2025年畢業(yè)典禮上的講話 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年6月23日 來(lái)源：吉林大學(xué) |
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同學(xué)們，老師們：
大家好！
首先，我代表全校教職員工，代表校黨委書記田輝老師，向圓滿完成學(xué)業(yè)的9988名本科生、7082名碩士生、969名博士生表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的老師們表示由衷的感謝！
同學(xué)們，數(shù)載春秋，你們?cè)诩蟮男@里求知探索。圖書館的燈光，見證了你們深夜苦讀的執(zhí)著；實(shí)驗(yàn)室的晨昏，記錄了你們鉆研難題的專注；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水，映照出你們拼搏奮進(jìn)的激情；音樂節(jié)上的律動(dòng)，展現(xiàn)了你們的理性與浪漫……這些珍貴的時(shí)光，鐫刻成你們青春的足跡，匯聚成此時(shí)此刻的意氣風(fēng)發(fā)。
今天，你們即將從這里啟程，奔赴更遼闊的天地。有人選擇繼續(xù)深造，攀登學(xué)術(shù)高峰；有人即將踏入社會(huì)，用所學(xué)所思服務(wù)國(guó)家，造福世界。出發(fā)的方向或許不同，但每條道路都充滿著無(wú)限可能，也伴隨著未知與挑戰(zhàn)。
迎接未知與挑戰(zhàn)，要善于借助時(shí)代的力量。我們身處在一個(gè)日新月異、飛速發(fā)展的時(shí)代，人工智能（AI）正以驚人的速度重塑著信息科技領(lǐng)域，也潛移默化地改變著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。相信在座的同學(xué)們，都或多或少地使用過AI工具，或查詢信息，或潤(rùn)色語(yǔ)言，甚至輔助完成作業(yè)和項(xiàng)目。當(dāng)前，我們與AI的互動(dòng)主要基于語(yǔ)言的問答。在反復(fù)交互中，我們重新思考語(yǔ)言的邏輯，整理自己的思維，進(jìn)而認(rèn)清問題的本質(zhì)，得到有用的答案。
人與AI的互動(dòng)，不同于人與人之間的交流。不論我們提出怎樣的問題，AI總能情緒穩(wěn)定地從浩如煙海的信息中提取出可能的答案。有了AI，仿佛所有事情都變得簡(jiǎn)捷高效，但這一切的前提是我們能夠提出有價(jià)值的問題。愛因斯坦曾說(shuō)：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許只是數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性、從新的角度去看待舊的問題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”在AI愈發(fā)強(qiáng)大的今天，這句話顯得尤為深刻。AI極大提升了我們解決問題的能力，但人類社會(huì)未來(lái)的發(fā)展，也許不再僅僅取決于誰(shuí)擁有答案，而更在于誰(shuí)擁有敏銳的洞察力，誰(shuí)能提出有價(jià)值的問題。
需要提醒大家的是，AI無(wú)法取代我們的價(jià)值判斷，也無(wú)法替我們承擔(dān)責(zé)任。與AI為伴，我們既要善用它的優(yōu)勢(shì)，也要警惕它的局限。人類歷史上，強(qiáng)大技術(shù)的運(yùn)用常常給社會(huì)公平、倫理與公共利益帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)AI，你們能否堅(jiān)持獨(dú)立思考，能否堅(jiān)守良知底線，將決定技術(shù)的應(yīng)用是否向善。
迎接未知與挑戰(zhàn)，離不開自我調(diào)整與修正的勇氣。人生的道路并非坦途，我們無(wú)法每次都做出最優(yōu)的抉擇，也難以避免探索中的偏差與失誤。出錯(cuò)是再正常不過的事情，關(guān)鍵在于每一次出錯(cuò)之后，我們能否有清醒的認(rèn)知和修正的勇氣。實(shí)際上，生命體本身就蘊(yùn)含著這樣的智慧。DNA作為遺傳信息的載體，在復(fù)制過程中也會(huì)偶爾出現(xiàn)微小的偏差，但我們的細(xì)胞擁有一套高度精密的修復(fù)機(jī)制，能迅速識(shí)別并糾正偏差。正是這一機(jī)制，保障了生命的健康與穩(wěn)定延續(xù)。
我們的人生又何嘗不是如此？每一次受挫，都是提示我們重新定位的信號(hào)。時(shí)間會(huì)幫助我們消化苦澀的情緒，也能促使我們坦然面對(duì)自己的不足，勇敢承認(rèn)曾經(jīng)的失誤，并積極采取行動(dòng)去彌補(bǔ)和修正。這可能意味著調(diào)整方向，可能意味著重新學(xué)習(xí)，甚至可能意味著推倒重來(lái)。善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，比追求“從不出錯(cuò)”更為務(wù)實(shí)。愿同學(xué)們都能建立起屬于自己的“糾錯(cuò)機(jī)制”，在探索—反思—修正的良性循環(huán)中不斷進(jìn)步，從容面對(duì)變化莫測(cè)的未來(lái)。
迎接未知與挑戰(zhàn)，同時(shí)也是自我成長(zhǎng)的過程。萊布尼茨曾說(shuō)，世界上沒有兩片相同的樹葉。如果我們心無(wú)旁騖地審視自己，也會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：無(wú)論性格、喜好，還是思考問題的方式，我們每個(gè)人都有獨(dú)特之處。可以說(shuō)，在做自己這件事上，人人都是天才。優(yōu)于他人并無(wú)崇高，超越自我也是一種卓越。面對(duì)“內(nèi)卷”，我們與其沉浸于人與人之間的比較，不如努力成為更好的自己。成為更好的自己，不限于取得怎樣的聲名，不囿于積累多少財(cái)富，而在于養(yǎng)成健全的人格、真誠(chéng)的性情、審美的品位、包容的胸懷。如此一來(lái)，無(wú)論身處順境逆境之中，我們都不會(huì)迷失自我，始終保持心境澄明。
習(xí)近平總書記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干出來(lái)的�！泵娉磥�(lái)，只要我們有勇氣邁出第一步，在行動(dòng)中探索，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中成長(zhǎng)，未知與挑戰(zhàn)就會(huì)慢慢消解，機(jī)遇和方向就會(huì)在前進(jìn)路上慢慢浮現(xiàn)。當(dāng)你開始行動(dòng)，許多原來(lái)看不見的路，會(huì)漸漸清晰；許多原以為遙不可及的目標(biāo)，也將逐漸靠近。
最后，再次祝賀全體畢業(yè)生！愿你們?cè)谖磥?lái)旅程中，與祖國(guó)和時(shí)代同頻共振，成為堅(jiān)定的實(shí)干者、勇敢的創(chuàng)造者、溫暖的同行者，書寫屬于你們的人生篇章！
謝謝大家！
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