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“寧職院”正式更名“寧職大”!首批設置6個本科專業(yè) |
http://www.telavivconventioncenter.com 2025年6月27日 來源:寧波職業(yè)技術大學 |
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6月11日,教育部發(fā)布《關于同意設置寧波職業(yè)技術大學的函》。6月19日,浙江省人民政府發(fā)布《關于設置寧波職業(yè)技術大學的通知》。文件指出:同意以寧波職業(yè)技術學院為基礎設立寧波職業(yè)技術大學,同意首批設置應用化工技術、機械設計制造及自動化、材料成型及控制工程等6個職業(yè)本科專業(yè)。這是學校開展本科層次職業(yè)教育建設的全新起點。
寧波職業(yè)技術大學目前下設7個二級學院,共有全日制在校生11000多人,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學校建設單位。學校創(chuàng)辦至今,已有66年辦學歷史,26年建校歷程。
近年來,隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,發(fā)展職業(yè)本科已經(jīng)成為落實國家發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要,也是適應產(chǎn)業(yè)升級的必然要求。寧波職業(yè)技術大學的成立,有利于浙江省加快推進“兩個先行”,加速建設高等教育強省。對于寧波而言,不僅是多了一所大學,更是區(qū)域職業(yè)教育生態(tài)的一次質(zhì)的飛躍,對于服務區(qū)域現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設具有重要意義。
學校第一批6個職業(yè)本科專業(yè)已于今年啟動招生工作,9月便將迎來首批新生。立足本科層次教育新階段,寧職大在專業(yè)設置上將聚焦更“高層次”與“復合型”培養(yǎng)目標,在全面提升學生人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)與職業(yè)道德的基礎上,更進一步培養(yǎng)不僅能夠解決較復雜問題、勝任較復雜操作,更能引領實踐創(chuàng)新、具備精益求精工匠精神的現(xiàn)場工程師等高素質(zhì)技術技能精英。
面對莘莘學子,寧職大何以在眾多高校中脫穎而出?它有何優(yōu)勢潛能?
寧波職業(yè)技術大學區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚,學校地處浙江省寧波市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),毗鄰貨物吞吐量世界第一的寧波舟山港,能夠緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,形成產(chǎn)教融合的獨特優(yōu)勢。一直以來,校地融合、校企合作深植于該校辦學基因中,政校企三方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)的模式成效顯著。學校和寧波經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、全球最大注塑機企業(yè)海天集團共同牽頭建設國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體,綠色化工、精密制造、智能裝備、供應鏈管理等專業(yè)群分別牽頭建設4個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,進一步整合了全區(qū)域和全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教資源。此外,學校還以科教融匯激發(fā)職教新動能,搭建了一流的全鏈條技術服務體系。截至目前,校企共建國家企業(yè)技術中心、浙江省工程研究中心、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、中國輕工業(yè)工程技術研究中心、寧波市智模精造概念驗證中心等高端科研平臺達17個。
為了更好地提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度,更精準地滿足企業(yè)用人需求,學校與全國行業(yè)領先企業(yè)合作開展教育部“現(xiàn)代學徒制”“現(xiàn)場工程師”等人才培養(yǎng)試點項目5個。這種“入學即就業(yè)”的培養(yǎng)模式,使同學們在畢業(yè)后能夠迅速適應企業(yè)工作崗位,實現(xiàn)從學生到企業(yè)員工的有機銜接,整體競爭力大大加強。近五年,學校畢業(yè)生就業(yè)對口率超過80%,留浙率達90%以上,薪資超過區(qū)域同類高校平均水平20%,并涌現(xiàn)出一批全國技術能手、浙江青年工匠和寧波市首席工人。
下一步,寧波職業(yè)技術大學將成立“賀賢土學院”。學院以北侖籍院士、寧波職業(yè)技術學院首任院長賀賢土先生的名字命名,集聚豐富的資源和優(yōu)勢,以“書院制管理、導師制培養(yǎng)、項目化學習、個性化發(fā)展”為特色;同時依托智慧物流產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)智產(chǎn)業(yè)學院、智能裝備產(chǎn)業(yè)學院、精密智造產(chǎn)業(yè)學院、綠色化工產(chǎn)業(yè)學院、臨港外貿(mào)產(chǎn)業(yè)學院等精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,推動“教育賦能產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)反哺教育”的良性循環(huán),培養(yǎng)能力更復合、目標更專注、技術更精湛、方向更明確、發(fā)展更優(yōu)秀的復合型實戰(zhàn)型人才。
今后,寧波職業(yè)技術大學將堅持職業(yè)教育辦學定位,以產(chǎn)業(yè)需求、創(chuàng)新驅(qū)動、人才培養(yǎng)、終身學習為導向,積極推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈更好地融合發(fā)展。到2029年,初步建成服務型高水平職業(yè)技術大學;到2035年,建成工科優(yōu)勢突出、應用特色鮮明、服務成效顯著的綜合性高水平職業(yè)技術大學。
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