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| 晉中信息學(xué)院“綠野逐浪”少年?duì)I：雙語(yǔ)教學(xué)+多元運(yùn)動(dòng)，80名小勇士收獲超值成長(zhǎng)體驗(yàn) |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年7月8日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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近日，伴隨著嘹亮的口號(hào)、閃耀的獎(jiǎng)牌和依依不舍的擁抱，為期6天5夜的晉中信息學(xué)院2025年“綠野逐浪”夏令營(yíng)在學(xué)校橄欖球場(chǎng)圓滿落下帷幕！80位小小探險(xiǎn)家們，帶著曬得微紅卻笑容洋溢的臉龐，滿載勇氣、友誼與嶄新的技能，為這段夏日奇遇畫(huà)上了閃亮的句點(diǎn)。
開(kāi)營(yíng)第一天，學(xué)校美籍外教Lauryn和Kristin就成為了孩子們最特別的朋友。她們?nèi)探䴘?rùn)式教學(xué)，把英語(yǔ)變成了“通關(guān)密碼”！飛盤(pán)賽場(chǎng)上的“Pass it!Teamwork!”，南水北調(diào)游戲里的“Quick!Water coming!”，甚至午餐時(shí)分享美食的“Try this，it’s yummy!”。小朋友梁初心興奮地說(shuō)：“老師蹲下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ)，夸我像小鈴鐺！現(xiàn)在我都敢舉手搶答啦！”康伊菡也搶著分享：“為了小組贏積分，我連復(fù)數(shù)都記得牢牢的，比在教室背單詞好玩一百倍！”原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)可以這么酷，世界的大門(mén)在歡聲笑語(yǔ)中悄然打開(kāi)！
浪花里的成長(zhǎng)：從“怕水娃”到“小海豚”！“看，我能自己漂起來(lái)啦！”“水真的會(huì)托住我耶！”——這是游泳館里最常聽(tīng)到的驚喜呼喊。連續(xù)6天下午，學(xué)校競(jìng)技體育中心王威雯教練和團(tuán)隊(duì)都守護(hù)在泳池邊。從最開(kāi)始在泳池邊反復(fù)練習(xí)蛙泳基礎(chǔ)姿勢(shì)，到下水后的緊張抓板、嘴唇發(fā)抖，再到勇敢蹬水、嘗試換氣，幾天下來(lái)，小朋友們已經(jīng)能夠獨(dú)立嘗試游泳。怕水的楊詩(shī)雅在隊(duì)友鼓勵(lì)下放開(kāi)浮板：“原來(lái)水也是好‘隊(duì)友’！”霍張?jiān)朔謶趾蟮男β暩裢馇宕唷＿@不只是學(xué)會(huì)了游泳，更是戰(zhàn)勝了膽怯，收獲了“我能行”的滿滿自信！泳池見(jiàn)證了每個(gè)孩子突破自我的“高光時(shí)刻”。
六天五夜，80名小勇士的“高能”足跡
DAY1：破浪啟航：雨中集結(jié)，初識(shí)伙伴！
下雨天也能這么酷！開(kāi)營(yíng)日的小雨，成了特別的歡迎禮。晉中信息學(xué)院毣谷書(shū)院前廣場(chǎng)，80張好奇的小臉集結(jié)完畢。破冰游戲在美式球場(chǎng)火熱開(kāi)啟！記住新朋友的名字和愛(ài)好？“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)倬氁槐�！”緊張說(shuō)錯(cuò)的劉彥君得到了隊(duì)友溫暖的鼓勵(lì)。段依彤小朋友畫(huà)下團(tuán)隊(duì)畫(huà)像：“每個(gè)人都像星星一樣亮！”夏增錫小朋友激動(dòng)地喊出了大家的心聲。陌生感在雨中消散，團(tuán)隊(duì)的小船正式揚(yáng)帆！晚上的游泳初體驗(yàn)，更是讓孩子們第一次感受到水的奇妙擁抱。
DAY2：挑戰(zhàn)極限：叢林飛俠&空中勇士！
變身叢林小飛俠，穿越重重障礙！圖書(shū)館前的小樹(shù)林成了探險(xiǎn)樂(lè)園。攀巖墻下，“我能爬得更高！”的宣言此起彼伏。小手緊握巖點(diǎn)，小臉憋得通紅，汗水滴落，但當(dāng)?shù)琼斈且豢�，歡呼聲響徹云霄！下午的雙語(yǔ)水球大戰(zhàn)更是嗨翻天！水花四濺，笑聲震天，英語(yǔ)口令?yuàn)A雜著中文歡呼，玩的就是心跳！晚上勵(lì)志電影，孩子們的情緒隨著劇情起伏，勇敢追夢(mèng)的種子悄悄種下。
DAY3：協(xié)作密碼：飛盤(pán)俠&水上漂！
“協(xié)作的感覺(jué)，太酷啦！”這一天是團(tuán)隊(duì)力量的狂歡！橄欖球場(chǎng)上，飛盤(pán)“嗖嗖”飛過(guò)，“快接��！”“我掩護(hù)！”梁宸熙小朋友沒(méi)接��？隊(duì)友趙廷岳立刻大喊：“沒(méi)關(guān)系！再來(lái)！”簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，凝聚起超強(qiáng)力量。右岸湖上，皮劃艇和槳板小隊(duì)化身“水上變形金剛”�！白筮吢�，右邊快！”李欣諾緊盯浮標(biāo)指揮，小船靈活轉(zhuǎn)向，繞過(guò)障礙，濺起的水花是勝利的勛章！下午的“雙語(yǔ)南水北調(diào)”，更是讓英語(yǔ)成了協(xié)作工具，“Pass the tube!”“Water coming!”大家配合得天衣無(wú)縫�！盀榱藥托〗M獲得勝利，我記住了‘cooperation（協(xié)作）’‘teamwork（團(tuán)隊(duì)）’好多單詞！”尚若晴小朋友興奮地展示所學(xué)到的英文。傳統(tǒng)文化游戲與國(guó)際交流碰撞火花，讓協(xié)作有了更豐富的內(nèi)涵。晚上的“國(guó)王與天使”夜談和溫情家書(shū)，讓協(xié)作的溫暖從賽場(chǎng)流入心田。
DAY4：非遺奇遇&摸石過(guò)河：冰壺博弈&巧手匠心&腳丫“跳”石！
戶外大雨滂沱，晉中信息學(xué)院行健館內(nèi)，旱地冰壺的較量安靜卻暗流涌動(dòng)，充滿了“冰上象棋”般的策略感。孩子們輪流站在起點(diǎn)線，屏息凝神，單膝跪地，小心翼翼地調(diào)整著冰壺的方向和力度�！拜p輕推，用點(diǎn)力控制好……瞄準(zhǔn)圓心（The Button）！”“Sweep! Sweep! 快擦冰！”隊(duì)友們緊盯著冰壺滑行的軌跡，激動(dòng)地指揮著擦冰手。每一次投擲都牽動(dòng)人心，每一次精準(zhǔn)的布局或神來(lái)之筆的撞擊都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧、耐心和對(duì)力量精妙的掌控。
景觀大道里，小朋友們腳踩石塊，手忙腳亂往前挪�！奥c(diǎn)！”“踩穩(wěn)呀！”歡呼聲里，小腳丫交替踩石，像群機(jī)靈的小松鼠，笑著闖過(guò)“小河”。另一邊，小朋友則安靜地走進(jìn)非遺體驗(yàn)館，巧手制作麥稈畫(huà)。一根根麥稈在指尖翻飛，變成精美的圖案，“原來(lái)麥稈還能變成這么漂亮的藝術(shù)品！”孫語(yǔ)瞳和生活老師分享著自己做手工的過(guò)程。觸摸傳統(tǒng)文化，感受匠心的溫度。角色交換后，大家又體驗(yàn)了另一份精彩。晚上的熒光派對(duì)，是才藝與歡樂(lè)的海洋！在教練和生活導(dǎo)師的幫助下，小朋友們提前進(jìn)行了節(jié)目彩排，在夜幕降臨時(shí)勇敢地站到了舞臺(tái)中央，唱歌、跳舞、相聲、朗誦……帶著童稚的聲音成為這個(gè)夏日夜晚最美妙的音符。
DAY5：揮棒塑韌：棒球英姿&螢火晚會(huì)！
“Home run!”的歡呼聲并非遙不可及！在橄欖球場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在綠色的草皮上，棒球小子們身著統(tǒng)一的訓(xùn)練服，眼神專注地緊盯著教練的投球。“Stance ready! Eye on the ball!”教練的雙語(yǔ)指令清晰有力。伴隨著清脆響亮的“砰”一聲，球棒精準(zhǔn)擊中白色小球，劃出一道漂亮的弧線！擊球手瞬間啟動(dòng)，像離弦之箭沖向一壘。場(chǎng)邊隊(duì)友們激動(dòng)地跳起來(lái)，揮舞著手臂大喊：“Run! Run! Go! Go!”。每一次成功的安打或觸殺，都伴隨著教練或裁判響亮的“Safe!”或略帶遺憾的“Strike!”“Out!”的判罰，中英文交織的喊聲充滿了國(guó)際化的活力與競(jìng)技的緊張感。汗水浸濕了孩子們的鬢角，但臉上的興奮和專注卻絲毫不減。另一邊橄欖球場(chǎng)和右岸湖上，小朋友們依舊沉浸在充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的飛盤(pán)、皮劃艇項(xiàng)目中。
當(dāng)夜幕低垂，沒(méi)有了白天的羞澀，螢火晚會(huì)上，孩子們?cè)趯W(xué)校Ning House舞臺(tái)中央自信地綻放：清澈的童聲獨(dú)唱、活力四射的集體舞蹈、令人捧腹的趣味小品、甚至還有令人驚嘆的小小魔術(shù)……這不僅僅是一場(chǎng)晚會(huì)，更是一個(gè)展示自我、收獲肯定、共享喜悅的溫暖夜晚，歌聲、笑聲、掌聲、蟲(chóng)鳴，共同譜寫(xiě)了夏日星空下最美妙的交響樂(lè)章。
DAY6：智勇雙全&溫情結(jié)營(yíng)：橄欖球、曲棍球智斗&親子互動(dòng)！
最后一天，智慧與協(xié)作的終極挑戰(zhàn)在腰旗橄欖球場(chǎng)打響！“Huddle up!”小朋友們迅速圍攏，壓低聲音商討戰(zhàn)術(shù)，眼神里閃爍著“智斗”的光芒。哨聲一響，攻防瞬間展開(kāi)！四分衛(wèi)靈活地觀察跑動(dòng)，尋找空位的接球手；跑鋒利用假動(dòng)作和變向試圖甩開(kāi)防守。每一次成功的“扯旗”都伴隨著防守隊(duì)員興奮的吶喊和隊(duì)友的擊掌；每一次漂亮的接球達(dá)陣，則引發(fā)進(jìn)攻方的歡呼雀躍。腰旗橄欖球的初次嘗試讓小朋友們激動(dòng)雀躍的心情久久難以平復(fù)。
與此同時(shí)，另一片綠茵場(chǎng)上則上演著速度與技巧的激情碰撞——曲棍球！孩子們手持球棍，壓低重心，球棍與地面、小球摩擦發(fā)出急促的“唰唰”聲�！胺朗�！盯住他！”的呼喊此起彼伏，一次漂亮的團(tuán)隊(duì)配合中：中場(chǎng)隊(duì)員一個(gè)靈巧的轉(zhuǎn)身擺脫防守，手腕一抖，將球精準(zhǔn)地“啪”一聲送到前鋒桿下，后者順勢(shì)推射，球應(yīng)聲入門(mén)！場(chǎng)邊瞬間爆發(fā)出熱烈的歡呼和掌聲。攻防轉(zhuǎn)換快如閃電，每一次成功的攔截或流暢的傳遞都凝聚著團(tuán)隊(duì)的默契。
親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為營(yíng)地增添了別樣的趣味和溫馨。爸爸媽媽們紛紛加入，和孩子們一起奔跑、跳躍、協(xié)作完成挑戰(zhàn)。天氣炎熱，但是每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，小手拉著大手，此時(shí)，笑聲成了最動(dòng)人的背景音樂(lè)。最后的結(jié)營(yíng)儀式莊重而溫馨，教練和導(dǎo)師們?yōu)槊恳晃弧靶∮率俊鳖C發(fā)了結(jié)營(yíng)證書(shū)和閃亮的完賽獎(jiǎng)牌，也為他們留下這個(gè)夏日最珍貴最美好一段回憶。
背后的力量：專業(yè)、責(zé)任與愛(ài)，護(hù)航成長(zhǎng)！
這六天的精彩紛呈，離不開(kāi)學(xué)校和團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的支撐。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：學(xué)校營(yíng)地教育中心經(jīng)驗(yàn)豐富的教練全程守護(hù)，科學(xué)指導(dǎo)；美籍外教Lauryn、Kristin帶來(lái)純正的雙語(yǔ)沉浸體驗(yàn)；生活導(dǎo)師們?nèi)缂胰税阗N心照顧，記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴；宣傳老師們用鏡頭和文字記錄下了每一個(gè)童真的笑臉與感動(dòng)的瞬間。成長(zhǎng)導(dǎo)師鄧國(guó)秀感慨：“孩子們小小的身體有大大的能量，他們的純真和突破深深打動(dòng)著每一位老師！”游泳教練王威文看到孩子們的進(jìn)步，倍感欣慰：“從怕水到愛(ài)水，這是勇氣最美的樣子�！币涣鞯膱�(chǎng)地設(shè)施：國(guó)內(nèi)高校唯一的標(biāo)準(zhǔn)美式球場(chǎng)、干凈安全的游泳館、風(fēng)景如畫(huà)的右岸湖、設(shè)施完備的素拓基地、充滿文化氣息的非遺體驗(yàn)館、現(xiàn)代化的行健館……為孩子們提供了安全、多元、高品質(zhì)的活動(dòng)空間。先進(jìn)的育人理念：晉中信息學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院、工會(huì)、婦聯(lián)、營(yíng)地教育中心聯(lián)合毣谷書(shū)院精心打造，將“德育、智育、體育、美育、勞育”完美融合于“多元運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)營(yíng)、游泳技能提升站、非遺文化探索館、全英文口語(yǔ)體驗(yàn)場(chǎng)、獨(dú)立成長(zhǎng)試煉場(chǎng)”五大模塊中，讓孩子們?cè)凇坝行�、有趣、有用、有料、有魂”的體驗(yàn)中放肆成長(zhǎng)！
“綠野逐浪”少年?duì)I是晉中信息學(xué)院在“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)體系下，結(jié)合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源的全新探索，是學(xué)校五育并舉、融合育人的生動(dòng)體現(xiàn)，學(xué)校通過(guò)打造優(yōu)質(zhì)夏令營(yíng)品牌的同時(shí)，也拓寬了實(shí)踐育人道路，構(gòu)筑起惠及員工、服務(wù)社會(huì)的新紐帶。
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