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| 西安培華學(xué)院團(tuán)委積極探索多元育人平臺(tái) 凝聚青年力量 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年11月11日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作開(kāi)展以來(lái)，西安培華學(xué)院校團(tuán)委落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將“三全育人”理念貫穿人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，以“五育并舉”為實(shí)踐路徑，秉持“以育人為宗旨、以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)、以豐富資源和空間為載體”的工作理念，強(qiáng)化整改工作，引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中接續(xù)奮斗、挺膺擔(dān)當(dāng)，全面展現(xiàn)新時(shí)代青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的精神風(fēng)貌。
——加強(qiáng)思想引領(lǐng)，服務(wù)中心大局。校團(tuán)委始終把加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員和青年的政治引領(lǐng)擺在首位，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，打造集時(shí)代性、思想性、針對(duì)性為一體的青春思政課，把廣大團(tuán)員青年的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的大政方針上，把智慧和力量凝聚在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中心任務(wù)上，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定理想、踐行使命。一是加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育。準(zhǔn)確把握廣大團(tuán)員和青年群體的特點(diǎn)，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、組織交流研討、開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)、激發(fā)建功立業(yè)的熱情貫通起來(lái)、一體推進(jìn)。各級(jí)團(tuán)組織依托“青年大學(xué)習(xí)”“主題團(tuán)日”、儀式教育等載體，激勵(lì)團(tuán)員做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。年均開(kāi)展主題教育活動(dòng)150場(chǎng)（次），覆蓋團(tuán)員青年達(dá)到95%以上。邀請(qǐng)“青馬工程”老師以青年視角向廣大團(tuán)員和青年講述學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的收獲體會(huì)，分享那些飽含力量、激動(dòng)人心的金句，激發(fā)大學(xué)生“強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。采取“線下”與“線上”融合互動(dòng)方式，運(yùn)用“青言青語(yǔ)”，講好青年“挺膺擔(dān)當(dāng)”故事。二是提升團(tuán)隊(duì)青年骨干能力素質(zhì)。落實(shí)“團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán)”的重要要求，狠抓教育培訓(xùn)。加強(qiáng)團(tuán)支部書(shū)記和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)設(shè)置專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐觀摩、研討交流等環(huán)節(jié)，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。依托云梯青年學(xué)校開(kāi)展“青馬工程”培訓(xùn)，校院兩級(jí)累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生骨干1200余人次，培訓(xùn)團(tuán)支部書(shū)記200余名。定期對(duì)輔導(dǎo)員、部落管理員、新生、團(tuán)支書(shū)（班長(zhǎng)）開(kāi)展專題培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)員骨干隊(duì)伍的政治歷練、黨性錘煉、德行修煉，拓寬了視野，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，進(jìn)一步明晰了新時(shí)代團(tuán)干部的使命擔(dān)當(dāng)。三是創(chuàng)新思想教育方式。開(kāi)展“黨史+研學(xué)+宣講”活動(dòng)，組織團(tuán)員青年骨干走進(jìn)革命舊址、博物館、紀(jì)念館等，實(shí)地參觀歷史物件、圖片、手稿，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大成就。成立“培小青”新媒體工作室及培華國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2個(gè)思政類學(xué)生社團(tuán)，聘請(qǐng)馬克思主義學(xué)院專業(yè)教師指導(dǎo)，邀請(qǐng)朋輩給青年學(xué)子共同分享奮斗成長(zhǎng)感悟和建功立業(yè)的工作思路與具體舉措，引導(dǎo)培華青年培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扣好人生“第一�？圩印�，以熱血青春報(bào)效祖國(guó)、建功西部。
——錨定目標(biāo)導(dǎo)向，培育時(shí)代新人。推動(dòng)團(tuán)隊(duì)育人體系與思政課有機(jī)銜接，凝聚爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的青春共識(shí)。
學(xué)校開(kāi)展主題團(tuán)日
學(xué)工師生參與第六屆陜西高校團(tuán)干部素質(zhì)能力大賽
赴延安開(kāi)展青馬工程
一是文化育人潤(rùn)靈魂。將特色鮮明的培華紅色基因、職教基因、女性基因與開(kāi)展“傳校訓(xùn)”“唱校歌”“講校史”“追夢(mèng)想”等活動(dòng)相結(jié)合，與不斷優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程內(nèi)容，以及形式多樣的校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與弘揚(yáng)和傳承培華先師愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神相結(jié)合，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。整合全校93家學(xué)生社團(tuán)資源，涵蓋學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益等六大類別，在冊(cè)人數(shù)達(dá)13500人。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、整體謀劃，注重加強(qiáng)特色校園文化項(xiàng)目建設(shè)，打造校園文化育人品牌。先后組織開(kāi)展“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化月、草坪音樂(lè)節(jié)、社團(tuán)嘉年華等品牌活動(dòng)，連續(xù)開(kāi)展二十六屆“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)，培育出沐華藝術(shù)工坊、魔術(shù)協(xié)會(huì)等特色社團(tuán)。其中，2006年成立的魔術(shù)協(xié)會(huì)斬獲國(guó)家部委獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42個(gè)，活動(dòng)覆蓋十萬(wàn)人次，以優(yōu)質(zhì)社團(tuán)文化豐富校園內(nèi)涵，激發(fā)大學(xué)生青春活力，推動(dòng)文化育人從“入眼入耳”到“入腦入心”再到“入言入行”的深層轉(zhuǎn)化。
舉辦“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)
開(kāi)展社團(tuán)文化月活動(dòng)
舉辦草坪音樂(lè)節(jié)
二是實(shí)踐育人增質(zhì)效。聚集、整合和優(yōu)化第一課堂與第二課堂、思政課程與專業(yè)課程等實(shí)踐育人資源，聯(lián)合打造校內(nèi)一體化實(shí)踐育人場(chǎng)域。以“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“服務(wù)社會(huì)”為載體，引導(dǎo)學(xué)生將文化認(rèn)知轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，在鄉(xiāng)村振興、革命精神傳承、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)“知”“行”統(tǒng)一。聚焦專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題深度融合，常態(tài)化開(kāi)展“專業(yè)實(shí)踐進(jìn)企業(yè)”“社會(huì)調(diào)研走基層”活動(dòng)。近年來(lái)累計(jì)組織200余支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村、學(xué)校、基層開(kāi)展公益志愿服務(wù)活動(dòng)，覆蓋學(xué)生超5000人次；注重學(xué)生成長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，搭建“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“正大杯”“大創(chuàng)項(xiàng)目”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的孵化平臺(tái)，將專業(yè)知識(shí)和實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新相結(jié)合，打造高質(zhì)量實(shí)踐育人平臺(tái)，為開(kāi)展常態(tài)化實(shí)踐育人提供穩(wěn)定支撐。校團(tuán)委持續(xù)擴(kuò)大暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋面與實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)”與“服務(wù)地方發(fā)展”雙向奔赴。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、鄉(xiāng)村振興等專項(xiàng)，組建實(shí)踐隊(duì)1000余支，參與人數(shù)超20000人，足跡覆蓋200余個(gè)市地縣，建立實(shí)踐基地百余個(gè)，構(gòu)建起“需求調(diào)研—服務(wù)匹配—技能淬煉—地方發(fā)展”的閉環(huán)鏈條。
師生參與第15屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團(tuán)
第15屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團(tuán)獲獎(jiǎng)證書(shū)
舉辦“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式
三是服務(wù)育人搭橋梁。用心用情用力服務(wù)青年成長(zhǎng)發(fā)展，讓更多大學(xué)生在貼心服務(wù)中真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。健全團(tuán)的機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、團(tuán)干部聯(lián)系大學(xué)生機(jī)制，制度化反映大學(xué)生訴求，更好為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展賦能。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，持續(xù)遴選西部計(jì)劃志愿者、深化與陜西希望工程公益研究院合作等，以多元團(tuán)口資源特點(diǎn)，賦能服務(wù)青年成長(zhǎng)。持續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒月活動(dòng)，推進(jìn)政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、交通勸導(dǎo)、關(guān)愛(ài)老人等志愿服務(wù)項(xiàng)目在基層落地，實(shí)現(xiàn)愛(ài)心傳遞；打造“培華志愿紅”品牌項(xiàng)目，涵蓋社區(qū)服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、大型賽事保障等領(lǐng)域，年均開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)超300場(chǎng)，參與學(xué)生志愿者達(dá)8000余人次，12支志愿團(tuán)隊(duì)獲評(píng)市級(jí)以上優(yōu)秀志愿服務(wù)組織。以“5·25心理健康日”和“世界精神衛(wèi)生日”為契機(jī)，依托志愿服務(wù)文化節(jié)開(kāi)展禁毒防艾主題活動(dòng)，年均舉辦青春健康講座30余場(chǎng)，活動(dòng)覆蓋1.2萬(wàn)余人次，通過(guò)科普切實(shí)幫助培華青年掌握實(shí)用的健康防護(hù)知識(shí)，涵養(yǎng)青年美德。
開(kāi)展雷鋒月示范活動(dòng)
陜西省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃開(kāi)班儀式在學(xué)校舉行
陜西省希望工程研究院在培華落地
——打造“第二課堂”，構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)“數(shù)據(jù)畫(huà)像”。校團(tuán)委始終堅(jiān)持把“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”作為提升審核評(píng)估整改效果的重要載體和抓手，推動(dòng)整改工作見(jiàn)行見(jiàn)效。把“大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)”作為拓展和深耕“第二課堂”平臺(tái)，創(chuàng)新“校內(nèi)+校外”“課內(nèi)+課外”“線上+線下”工作模式，構(gòu)建覆蓋學(xué)生成長(zhǎng)全周期的“大實(shí)踐育人全平臺(tái)”，打造人才培養(yǎng)創(chuàng)新引擎，讓學(xué)生在“第二課堂”學(xué)有所成、學(xué)有所悟。
一是學(xué)分積分聯(lián)動(dòng)，激活參與熱情。統(tǒng)籌推進(jìn)“第二課堂成績(jī)單”制度，將學(xué)生參與校園活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、志愿服務(wù)等情況納入學(xué)分管理體系，學(xué)生達(dá)到積分標(biāo)準(zhǔn)即可兌換相應(yīng)學(xué)分，實(shí)現(xiàn)“第二課堂”積分與學(xué)分100%精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化，有效激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供制度保障。對(duì)標(biāo)“專業(yè)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力”等八大核心能力，在“第二課堂”平臺(tái)設(shè)置“校園活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、書(shū)籍精讀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作與榮譽(yù)表彰”等板塊，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生專業(yè)所長(zhǎng)、實(shí)踐鍛煉、社會(huì)需求互促互融，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，通過(guò)信息化手段實(shí)時(shí)記錄學(xué)生活動(dòng)參與、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、科研成果等信息，生成專屬“成長(zhǎng)數(shù)據(jù)畫(huà)像”，既為學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃提供參考，也為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐。二是校地企協(xié)同，豐富活動(dòng)供給。構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，聯(lián)動(dòng)教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院、企業(yè)及地方政府資源，拓寬協(xié)同育人時(shí)空維度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)與價(jià)值觀塑造的同頻共振。邀請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園開(kāi)設(shè)“企業(yè)課堂”“職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)”，組織學(xué)生深入基層學(xué)校、鄉(xiāng)村田野開(kāi)展實(shí)踐，形成“校內(nèi)有特色、校外有資源”的活動(dòng)矩陣。平臺(tái)年均上線活動(dòng)超800場(chǎng)，參與率達(dá)98%，學(xué)生滿意度高達(dá)95分。同時(shí)，構(gòu)建充滿活力的“三節(jié)、兩月、兩平臺(tái)、兩工程、兩計(jì)劃”活動(dòng)體系，開(kāi)展“一院一品”活動(dòng)，激發(fā)青年學(xué)生的情感共鳴。三是加強(qiáng)實(shí)踐探索，推動(dòng)第二課堂向縱深發(fā)展。校團(tuán)委堅(jiān)持“三全育人”“五育并舉”的根本理念，立足“健全人格+復(fù)合知識(shí)+實(shí)踐能力”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)，持續(xù)升級(jí)第二課堂平臺(tái)功能，持續(xù)推進(jìn)“第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)體系化、學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化、制度實(shí)施科學(xué)化”等一系列實(shí)踐探索，有效實(shí)施第二課堂課程項(xiàng)目體系、記錄評(píng)價(jià)體系、數(shù)據(jù)管理體系、工作運(yùn)行體系和第二課堂成績(jī)單，逐步實(shí)現(xiàn)不同階段開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)與思政教育實(shí)踐相結(jié)合，與德智體美勞培養(yǎng)相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升相結(jié)合，學(xué)校有400多名西部計(jì)劃志愿者懷揣家國(guó)夢(mèng)想，背起行囊，為積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)、服務(wù)和支持西部建設(shè)注入青春動(dòng)能。
西安市中心醫(yī)院與西安培華學(xué)院合作揭牌儀式
開(kāi)展輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)
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