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| 泰山科技學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì) |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年10月4日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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9月28日，泰山科技學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì)，總結(jié)既往經(jīng)驗(yàn)，全面部署新階段應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作。常務(wù)副校長(zhǎng)謝承紅主持會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)丁海奎、解嶸及各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人共同參會(huì)。
會(huì)前，與會(huì)人員實(shí)地參觀了雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深入了解其在校企協(xié)同育人及實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)方面的成果與經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上，發(fā)展規(guī)劃與科研處副處長(zhǎng)亓玉曉對(duì)《中國(guó)新商科大學(xué)集團(tuán)產(chǎn)教融合工作管理辦法（試行）》進(jìn)行詳細(xì)解讀，并結(jié)合本科教學(xué)工作合格評(píng)估中有關(guān)產(chǎn)教融合的考察指標(biāo)，系統(tǒng)闡釋了學(xué)校產(chǎn)教融合的工作機(jī)制、重點(diǎn)任務(wù)與發(fā)展方向。
智能工程學(xué)院院長(zhǎng)助理張超、淬煉商學(xué)院院長(zhǎng)鹿敏和雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)任龍生分享了各自在校企合作、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、定制班建設(shè)、校企課程共建、人才培養(yǎng)與產(chǎn)學(xué)融合等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
謝承紅充分肯定了各部門(mén)各單位近年來(lái)在產(chǎn)教融合工作方面取得的階段性成績(jī)。他從產(chǎn)教融合工作內(nèi)容、應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)、上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)產(chǎn)教融合工作的極端重視、學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)使命、本科教學(xué)工作合格評(píng)估要求及應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要求等角度，系統(tǒng)闡述了產(chǎn)教融合工作在學(xué)校辦學(xué)之校、人才培養(yǎng)過(guò)程中的極端重要性。結(jié)合實(shí)際情況，謝承紅分析了當(dāng)前產(chǎn)教融合工作的短板、不足和努力的方向。
針對(duì)新學(xué)期產(chǎn)教融合工作，謝承紅從三個(gè)方面提出了具體強(qiáng)調(diào)：一是持續(xù)完善工作機(jī)制和制度安排，筑牢協(xié)同育人制度根基。進(jìn)一步梳理、完善有關(guān)工作流程，明確學(xué)校管理歸口單位和二級(jí)單位工作負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化工作協(xié)同保障。二是堅(jiān)持系統(tǒng)性安排和長(zhǎng)期主義行動(dòng)，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展生態(tài)。不貪大求全，各單位找準(zhǔn)重點(diǎn)企業(yè)和項(xiàng)目，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，在雙師型教師培養(yǎng)方面做好探索，并充分挖掘畢業(yè)生校友資源。三是對(duì)照評(píng)估內(nèi)涵要求深化工作內(nèi)容，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。仔細(xì)研判評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵，將應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合工作思路貫穿到評(píng)估材料準(zhǔn)備，教學(xué)三大件梳理等過(guò)程，并持續(xù)反哺學(xué)生成長(zhǎng)。
此次會(huì)議是對(duì)學(xué)校過(guò)去一段時(shí)間產(chǎn)教融合工作的系統(tǒng)總結(jié)和新學(xué)期全面深化產(chǎn)教融合工作的總部署、總動(dòng)員。學(xué)校將以此次推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步提升產(chǎn)教融合在應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，持續(xù)推動(dòng)協(xié)同育人模式創(chuàng)新，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人才需求貢獻(xiàn)泰科力量。
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