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| 晉中信息學(xué)院在全國素質(zhì)教育學(xué)術(shù)年會(huì)發(fā)聲，展示學(xué)校通識(shí)教育創(chuàng)新成果 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年10月28日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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10月17日—19日，中國高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)在大連隆重召開，年會(huì)主題為“人工智能時(shí)代的素質(zhì)教育”。這是一場(chǎng)備受矚目的高等教育界盛會(huì)，中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、吉林大學(xué)原黨委書記姜治瑩，北京大學(xué)原校長(zhǎng)林建華，清華大學(xué)原黨委副書記胡顯章等重量級(jí)專家齊聚一堂，與來自全國260余所高校的656名代表共商素質(zhì)教育發(fā)展大計(jì)。作為國內(nèi)素質(zhì)教育領(lǐng)域最具影響力的學(xué)術(shù)平臺(tái)，本次年會(huì)以其高規(guī)格、深層次的前沿探討，為人工智能時(shí)代的教育改革指明了方向。
在這場(chǎng)匯聚全國教育精英的高端論壇上，晉中信息學(xué)院遠(yuǎn)景學(xué)院副院長(zhǎng)張素英副教授、通識(shí)教學(xué)部徐佳副教授作專題報(bào)告，與眾多知名高校同臺(tái)交流。晉中信息學(xué)院在素質(zhì)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐獲得了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，展現(xiàn)了應(yīng)用型高校在通識(shí)教育改革中的獨(dú)特價(jià)值。
師生共同體：素質(zhì)教育創(chuàng)新路徑的遠(yuǎn)景實(shí)踐
在10月18日下午舉行的“素質(zhì)教育服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的協(xié)同路徑”專題研討中，遠(yuǎn)景學(xué)院副院長(zhǎng)張素英以“構(gòu)建師生共同體：小型文理學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐”為題，向與會(huì)專家學(xué)者展示了晉中信息學(xué)院的創(chuàng)新育人模式。
面對(duì)當(dāng)前高等教育同質(zhì)化趨勢(shì)，張素英副院長(zhǎng)深入闡釋了遠(yuǎn)景學(xué)院的破局之道——通過構(gòu)建“師生共同體”，打造獨(dú)具特色的小型文理學(xué)院育人模式。她介紹，學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“學(xué)院+書院”雙軌育人機(jī)制，每年從全校擇優(yōu)遴選不超過150名學(xué)生，配備“導(dǎo)師+輔導(dǎo)員”雙導(dǎo)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的全過程、全方位陪伴。
在教學(xué)實(shí)踐方面，學(xué)院開設(shè)《幸福課》《音樂劇》《中國文化》等一批特色跨學(xué)科課程，廣泛采用雙師同堂、情景模擬、項(xiàng)目研學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的能力。這種以"師生共同體"為核心的育人模式已初見成效：榮獲山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，建成3門省級(jí)一流課程，立項(xiàng)省級(jí)課題30余項(xiàng)，學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)500余人次，畢業(yè)生深造率持續(xù)攀升。
學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐也獲得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可，不僅多次承辦國內(nèi)外高水平教育論壇，更受到《中國教育報(bào)》《山西日?qǐng)?bào)》及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等主流媒體的深度關(guān)注與報(bào)道。
張素英副院長(zhǎng)表示，期待遠(yuǎn)景學(xué)院的探索能為素質(zhì)教育的深化與實(shí)踐提供有益借鑒。她的報(bào)告引發(fā)了與會(huì)專家的熱烈反響，大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)常務(wù)理事李紅軍教授、三峽大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王盈副教授等專家就師資培訓(xùn)、學(xué)生選拔等具體問題與張素英副院長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，展現(xiàn)出對(duì)遠(yuǎn)景學(xué)院育人模式的高度認(rèn)可。
錨定未來：應(yīng)用型高校通識(shí)教師能力的重構(gòu)與《法律與社會(huì)》課程實(shí)踐
在同期舉行的“素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展的未來圖景”專題研討中，通識(shí)教學(xué)部徐佳老師以《法律與社會(huì)》課程為例，分享了學(xué)校在人工智能時(shí)代應(yīng)用型高校通識(shí)教師跨學(xué)科能力培養(yǎng)的創(chuàng)新探索。
徐佳老師深入剖析了人工智能背景下通識(shí)教育面臨的三重挑戰(zhàn)：從“知識(shí)本位”到“素養(yǎng)本位”、從“單一學(xué)科”到“復(fù)雜系統(tǒng)”、從“理論傳承”到“實(shí)踐創(chuàng)新”的轉(zhuǎn)變。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，通識(shí)學(xué)院構(gòu)建了獨(dú)特的“三級(jí)”支持體系：通過跨學(xué)科研修共同體、雙師授課等實(shí)現(xiàn)個(gè)體賦能；以制度改革提供組織協(xié)同保障；依托產(chǎn)教融合實(shí)踐基地、名師大講堂等推動(dòng)生態(tài)融合。
這一創(chuàng)新探索獲得了素質(zhì)教育研究分會(huì)顧問陳怡教授的高度肯定。與會(huì)專家認(rèn)為，晉中信息學(xué)院的實(shí)踐為人工智能時(shí)代通識(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了可復(fù)制、可推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
本次年會(huì)是中國素質(zhì)教育領(lǐng)域?qū)哟巫罡�、�?guī)模最大的學(xué)術(shù)盛會(huì)之一。晉中信息學(xué)院兩位教師的精彩發(fā)言，不僅展示了晉中信息學(xué)院在素質(zhì)教育領(lǐng)域的深厚積累，更意味著學(xué)校的辦學(xué)理念和創(chuàng)新實(shí)踐走在全國應(yīng)用型高校前列。
通過這次高水平的學(xué)術(shù)對(duì)話，晉中信息學(xué)院向全國高等教育界展示了在人工智能時(shí)代推進(jìn)素質(zhì)教育的“信院智慧”。展望未來，晉中信息學(xué)院將繼續(xù)深化通識(shí)教育改革，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求、兼具創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
撰稿：徐佳 張素英
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