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| 【培華人故事】從培華走出去的青年博士：雙線演繹科研與育人 |
| http://www.telavivconventioncenter.com 2025年10月20日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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張珍，西安培華學(xué)院2011屆藥學(xué)專業(yè)校友，這位從培華藥學(xué)專業(yè)走出的青年博士，曾獲優(yōu)秀留學(xué)生獎學(xué)金、拿過國家自然科學(xué)基金——如今在陜西中醫(yī)藥大學(xué)持續(xù)向前。作為培華校訓(xùn)的積極踐行者，她的成長軌跡猶如一部生動的奮斗史詩，無不深刻詮釋著“自強不息”的堅韌品格與“開拓前進”的創(chuàng)新精神。這段從校園到學(xué)界的跨越式成長，不僅見證了她個人學(xué)術(shù)理想的實現(xiàn)，更成為培華學(xué)子傳承培華精神、勇攀科研高峰的生動注腳。
堅實起點：培華課程與恩師引路
從培華學(xué)院的藥學(xué)本科，到日本山梨大學(xué)的分子生物學(xué)博士，張珍的學(xué)術(shù)之路跨越了國界與學(xué)科。當她回溯起點，將堅實的根基歸因于在培華所學(xué)的核心課程�！皩W(xué)校開設(shè)的藥理學(xué)、藥物化學(xué)、有機化學(xué)、藥物分析、分子生物學(xué)等課程，為我后面的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)�！�
方歡樂與張珍
回顧求學(xué)路，兩位培華教師的身影讓她至今難忘。一位是原醫(yī)學(xué)院副院長、藥物分析老師劉雨農(nóng)教授，“他的課生動有趣，極富感染力，也經(jīng)常會講一些振奮人心的故事，激勵我們奮進。”正是這份鼓勵，在張珍心中埋下了繼續(xù)求學(xué)的種子。另一位是藥學(xué)系系主任方歡樂教授，她的藥理實驗課點燃了她對科研的最初熱情。“方老師對實驗課充滿熱情，講課條理清晰，對我們也很有耐心。”在方老師的帶領(lǐng)下，張珍開始真正的喜歡上了實驗，也開始向往科研。恩師的點點星光，照亮了她前行的道路。
披荊斬棘：異國他鄉(xiāng)的科研攻堅
“校譽至上、質(zhì)量第一、自強不息、開拓前進”的校訓(xùn)，并非一句空話，而是張珍在異國他鄉(xiāng)攻堅克難的真實寫照。
2015年入學(xué)后，她的第一個研究設(shè)想在三個月努力后宣告失敗。她沒有氣餒，轉(zhuǎn)而以更大的投入開始第二次嘗試，“經(jīng)常做實驗到凌晨兩三點，甚至通宵�！惫Ψ虿回撚行娜�，第二個設(shè)想在同年8月獲得成功。
張珍參加國際會議，獲得Travel award
留學(xué)期間，她克服了語言障礙帶來的文獻閱讀與演講的壓力，保持全勤、從未請假。她的堅持結(jié)出了碩果：首個實驗成果于2017年3月成功發(fā)表，為她帶來了豐厚的獎學(xué)金和赴美開會的機會；第二項研究也在曲折中圓滿完成。最終，她于2018年12月提前4個月獲得博士學(xué)位，并在2019年3月榮獲優(yōu)秀留學(xué)生獎學(xué)金。
張珍學(xué)習(xí)、工作期間的工作臺
中國時任駐日本大使程永華為張珍頒獎
談及如何突破瓶頸，她特別感謝了博士導(dǎo)師的深遠影響�！八f這個世界上沒有失敗的實驗，任何的結(jié)果都能給予我們一定的啟示�！边@種將挫折視為財富的科研哲學(xué)，與培華注重實踐、鼓勵探索的教育理念一脈相承。
飲水思源：回校踐行“實踐育人”
博士畢業(yè)后，張珍通過人才引進回到陜西中醫(yī)藥大學(xué)任教。這一選擇，既有身為咸陽人的鄉(xiāng)土情結(jié)，也源于為高校教育事業(yè)貢獻力量的職業(yè)理想�！拔业膲粝胧亲鲅芯俊斃蠋�，回到高校教書很符合我的預(yù)期�！�
張珍與學(xué)生開組會
在教學(xué)工作中，她將“實踐育人”深深融入課堂�！拔視�(jīng)常穿插一些研究的小故事，或者自身的實驗經(jīng)歷，激發(fā)他們的興趣。”對于表現(xiàn)出濃厚興趣的學(xué)生，她會邀請他們進入實驗室參與項目，助力學(xué)生申請大創(chuàng)項目、發(fā)表本科論文。
張珍與學(xué)子合影
寄語學(xué)弟學(xué)妹：勇敢嘗試，不畏挫折
對于培華的學(xué)弟學(xué)妹，她結(jié)合自身經(jīng)歷分享了幾點質(zhì)樸而真誠的經(jīng)驗：
勇敢嘗試：“面對未來要勇敢去嘗試，萬一實現(xiàn)了呢？”
不畏挫折：“不要怕失敗和挫折，往往這些會加速你的成長，成為一個頑強的人�！�
專注考研：“如果是考研，要有破釜沉舟的努力�！�
廣泛閱讀：“多讀書，開闊眼界�！�
張珍參加日本分子生物學(xué)學(xué)會
深情祝福：與未來展望
當被問及培華對她的深遠影響時，張珍用一句話概括：“飲水思源，深切感激母校的培育之恩�！�
在培華百年校慶即將來臨之際，她送上了最誠摯的祝福：“祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展，再譜華章！愿桃李滿天下，薪火相傳，生生不息！”她希望培華在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域持續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新，在新時代培育出更多兼具專業(yè)能力與奮斗精神的卓越學(xué)子。
從培華實驗室里那個對實驗充滿好奇的學(xué)生，到國際頂尖學(xué)府攻堅克難的博士，再到如今陜西中醫(yī)藥大學(xué)的青年教師，張珍用她的腳步丈量了一條“科研與育人”相結(jié)合的精彩道路。
她的故事，不僅是個人的奮斗史詩，更是培華“以人為本、以德為先”的生動詮釋，培華，不僅以扎實的課程體系為學(xué)生構(gòu)筑了攀登學(xué)術(shù)高峰的堅實階梯，以恩師的言傳身教點燃了探索未知的科研星火，更以培華精神鑄就了學(xué)子們直面挑戰(zhàn)、回饋社會的精神內(nèi)核。愿培華人故事繼續(xù)激勵更多學(xué)子在各自的領(lǐng)域勇毅前行，為國家與社會貢獻更為磅礴的“培華力量”。（作者：李楚璇）
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